□臨報融媒記者 焦雅奇
志愿者的關(guān)愛并沒有因為國慶假期而停滯不前，近日，市關(guān)工委孤困兒童心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)團市團、縣（區(qū)）團、鎮(zhèn)（街）團三級聯(lián)動，先后到全市5個街道75個家庭進行走訪，詳細了解被幫扶孩子學(xué)習(xí)、生活情況，與監(jiān)護人敘家常、談未來。
走訪中，志愿者所到之處洋溢著濃濃的溫情。每到一個家庭，他們都熱情地與孩子和監(jiān)護人打著招呼，熟練地收拾著房間。“我們不是親人勝似親人。”很多監(jiān)護人這樣告訴記者，在日常幫扶中，志愿者經(jīng)常幫自己做家務(wù)，給孩子無微不至的關(guān)懷，彼此建立起很深的感情。
“孩子成人成才了，一切困難就迎刃而解了。”走訪中，服務(wù)團團長徐軍鼓勵那些年齡大、身體多病的爺爺奶奶們多朝前看，鼓勵他們堅定生活信心，同時鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運。
孩子的生活困難可以資助，家庭的溫暖無可替代，由于孤困兒童的監(jiān)護人年齡較大，思想比較落后，直接或間接地對孤困兒童的成長產(chǎn)生了不良影響。服務(wù)團志愿者主動加強與孩子監(jiān)護人的溝通和交流，適時改變孤貧兒童家庭教育的方法，把最適合孩子的教育方式與監(jiān)護人共享，形成監(jiān)護人與志愿者的最佳合力。
孤困兒童是不幸的，遇到孤困兒童心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)團的孩子卻是幸運的。在志愿者和監(jiān)護人的共同努力下，孩子們從內(nèi)向、自卑，變得陽光開朗、積極向上，學(xué)習(xí)成績越來越好。監(jiān)護人也對生活充滿信心，對孩子們的未來充滿希望。
蘭陵縣礦坑鎮(zhèn)升平莊村的加瑞，媽媽去世，爸爸患精神病，爺爺半身不遂，跟隨奶奶生活。特殊的家庭使小加瑞性格古怪，時有小偷小摸現(xiàn)象發(fā)生。2019年，志愿者段團結(jié)走進他的生活，經(jīng)常到家里聊天溝通，教孩子做好事，給孩子買衣服和文具，并幫助他申請助學(xué)金，多次帶孩子參加活動。如今加瑞懂事了很多，行為進一步規(guī)范了，學(xué)習(xí)也在進步。
沂河新區(qū)白沙埠鎮(zhèn)孟家莊村的小紅，被幫扶前一直輟學(xué)在家。剛開始家里人一直拒絕志愿者的幫扶，志愿者一直不放棄，一次次做監(jiān)護人的思想工作，最終監(jiān)護人理解了志愿者的苦心，同意志愿者對接幫扶這個孩子。經(jīng)過協(xié)調(diào)，志愿者劉瑩將小紅送到學(xué)校上學(xué)，并鼓勵小紅好好學(xué)習(xí)，給她講勵志故事，幫孩子樹立理想。經(jīng)過精心幫扶，小紅上個學(xué)期取得了全班第三名的優(yōu)異成績，得到了老師們的高度認可。
沂南縣界湖街道丹山子村的小航，父親殘疾，母親離家未歸。2018年志愿者徐偉開始幫扶時，家里房子破爛不堪，父親對生活失去信心。志愿者為這個家庭爭取資金翻修房屋，還經(jīng)常去孩子家和監(jiān)護人交朋友，幫助收拾衛(wèi)生、做家務(wù)，經(jīng)常把孩子接到自己家里輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。通過4年多的幫扶，孩子的面貌發(fā)生非常大的變化，監(jiān)護人對生活也充滿了希望，主動與志愿者配合，共同為孩子成人成才努力。
蒙陰縣高都鎮(zhèn)高都村的小才也是苦命的孩子。孩子爸爸、媽媽都失蹤多年，爺爺奶奶八十多歲了。志愿者張麗梅剛幫扶這個孩子的時候，他連戶口都沒有。經(jīng)過協(xié)調(diào)，張麗梅幫助小才辦理了戶口和學(xué)籍。在了解到孩子學(xué)習(xí)不是很好，經(jīng)常跟不上老師進度，就聯(lián)系其他教師志愿者為孩子輔導(dǎo)功課。生活中，張麗梅把監(jiān)護人當(dāng)親人，把幫扶對象當(dāng)作自己的孩子去照顧，經(jīng)常去家中看望。她耐心細致地幫扶，讓孩子感受到了社會的濃濃關(guān)愛之情。
臨沭縣店頭鎮(zhèn)于家莊子村的小月從小無父母，由奶奶爺爺撫養(yǎng)長大。特殊家庭導(dǎo)致孩子自卑、內(nèi)向、不愛說話，志愿者楊靜開始幫扶后，經(jīng)常帶著孩子參加各類活動、外出旅游，并每月定期多次與孩子交流，幫助孩子輔導(dǎo)作業(yè)�，F(xiàn)在小月在縣城讀小學(xué)六年級，活潑開朗，經(jīng)常參加文藝表演。小月的奶奶以前想起苦難家事經(jīng)常哭泣，自從志愿者進家?guī)头觯沧兊脴酚^向上了。
回訪的75個家庭中，每個家庭、每個孩子都有自己的不幸和苦難，但愛心在他們身邊展現(xiàn)，正能量在他們身邊聚集。從生活到學(xué)習(xí)，從性格到理想，志愿者和監(jiān)護人攜起手來，用心、用情從各個角度守護著孩子，為他們擋風(fēng)遮雨，撫平他們的創(chuàng)傷，共同將孩子培養(yǎng)成為感恩社會、回報國家的有用人才。
