一年一度芳草綠，又到一年賞花時。為賦彩花卉旅游新業(yè)態(tài)，增強(qiáng)“花文化”認(rèn)知，打造特色花旅體驗，6月14日，濟(jì)南國際鮮花港“煥新季”活動開啟，本屆活動主題為“共呼吸恐龍時代空氣，打卡‘旅游+花卉培育’新時尚”，體驗家庭在親子樂游、研學(xué)課堂、特色餐飲等“煥新”體驗中，開啟了他們與大自然的奇妙旅程。

　　“體驗式”啟蒙，探尋“親子游玩”新靈感

　　暑期將至，“寓教于樂”與“親子互動”已然成為親子群體出行的關(guān)注要素。濟(jì)南國際鮮花港作為國家AAA級景區(qū)、濟(jì)南現(xiàn)代林業(yè)示范園，擁有濟(jì)南最大規(guī)模的水杉林和 3 萬余平米的花卉培育基地，得天獨厚的自然資源為“親子游”創(chuàng)造了天然的啟蒙課堂。“煥新季”活動中，以系列手工體驗項目為主打的茱萸手工坊正式揭幕，為下一步體驗式活動的開展創(chuàng)造了有利條件。

　　在講解員帶領(lǐng)下，參與活動的親子家庭在手工坊中先后體驗了陶粒竹芋、水培紅掌、親子創(chuàng)意研磨豆?jié){等互動項目。在大人兒童的配合下，大家拿著滿意的作品在涂鴉墻前合照留念。

　　“孩子平時很少有親自栽種植物的機(jī)會，像這種親子游玩項目我們還是第一次體驗。”游客周女士認(rèn)為，通過體驗自然植物的培育過程，不僅增強(qiáng)了孩子對自然的探索和認(rèn)知，對家長而言也是一種和孩子進(jìn)一步溝通的方式。自然模式下的“親子互動”，成為了“親子游”的新靈感所在。

　　打造花木“特殊課堂”，研學(xué)助推花旅融合

　　《濟(jì)南市中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐教育工作實施方案》中提到，推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐教育工作要堅持實踐性原則，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。本次“煥新季”活動，立足于濟(jì)南新時代下研學(xué)旅行實踐教育的開展，以花卉綠植資源為基底，“鮮花港花卉研學(xué)基地”正式揭牌。

　　“將蝴蝶蘭小苗從瓶子里小心地拿出來，然后再把培養(yǎng)基用清水清洗……”活動現(xiàn)場，在講解員的耐心指導(dǎo)下，親子體驗家庭上了一堂“蝴蝶蘭苗移栽”課堂。

　　跳脫出書本，在多彩繽紛的自然課堂上，孩子們在好奇心和求知欲的指引下主動探索，進(jìn)一步了解了自然知識，此外，研學(xué)基地還開設(shè)了探秘組培室、農(nóng)耕科普、“竹芋移栽”“紅掌打花裝瓶”等多種生動有趣的研學(xué)課程。以自然植物為“教材”，更大程度上放大了“游學(xué)融合”的景區(qū)資源吸附力。

　　打卡自然生態(tài)美景，讓“儀式感”成為日常

　　從與夏日共舞的海棠大道起，在廊橋上看遍荷花滿池，7月底即將完成采摘的葡萄園令人期待，穿過“綠野仙蹤”般的天然氧吧水杉林，再一睹花海的浪漫……乘坐火車游覽三面環(huán)水的鮮花港北區(qū)，滿目生機(jī)盡收眼底。據(jù)工作人員介紹，作為打卡拍照勝地的水杉林有共呼吸“恐龍時代空氣”之稱，水杉樹種在恐龍出現(xiàn)之前就已在地球上存在，目前屬于全球保護(hù)樹種，此外，在樹葉拓印手工制作環(huán)節(jié)，各族親子家庭還進(jìn)行了植物拓展畫的diy制作，景區(qū)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場為各位兒童頒發(fā)了研學(xué)證書。

　　游覽完山水花海后，融入戶外的自然感，在眾木成林的山間共享美食，又是一種怎樣的體驗？在濟(jì)南國際鮮花港“煥新季”開啟的同時，水杉林特色餐廳即將同時上線營業(yè)，火頭燉雞、自助燒烤……三五好友聚在一起，遠(yuǎn)離城市的喧囂，一同感受自然帶來的愜意。

　　做足“花產(chǎn)業(yè)”，寫好“花文章”。據(jù)介紹，濟(jì)南國際鮮花港將上線花卉培育基地體驗門票、花卉培育特色研學(xué)套票、蘭花精靈花卉手工體驗等多種景區(qū)特色的“花卉培育生產(chǎn)研學(xué)”系列體驗產(chǎn)品，相關(guān)產(chǎn)品即將擇期在抖音、美團(tuán)等平臺同步開售。對于下一步的發(fā)展，景區(qū)負(fù)責(zé)人表示，未來鮮花港將繼續(xù)開發(fā)景區(qū)露營等多種形式的休閑度假博覽園區(qū)，不斷豐富花旅業(yè)態(tài)，持續(xù)擦亮花旅品牌，以更加多元化、創(chuàng)新化的服務(wù)體驗，使旅游之“花”越開越旺。