中醫(yī)藥蘊(yùn)含豐富的人文科學(xué)和哲學(xué)思想，在常見疾病防治及養(yǎng)生保健等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，尤其是在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)斗中，發(fā)揮了較好的預(yù)防保健效果。近年來，沂水縣積極開展“文化引領(lǐng)、活動(dòng)推進(jìn)、體驗(yàn)服務(wù)”中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生中醫(yī)藥文化興趣，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，廣泛營造“信中醫(yī)、愛中醫(yī)、用中醫(yī)”濃厚人文氛圍。
增強(qiáng)中小學(xué)生健康理念。結(jié)合健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建、全民健康素養(yǎng)大提升等活動(dòng)，在中小學(xué)校開設(shè)健康課堂，采取聘請專家講座、組織健康班會、健康生活征文等方式，增強(qiáng)師生及家長健康意識。組織開展國家領(lǐng)導(dǎo)人論健康、健康政策、公眾衛(wèi)生服務(wù)等內(nèi)容學(xué)習(xí)討論，幫助青少年學(xué)生牢固樹立健康中國理念，自覺維護(hù)健康校園行動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合青少年生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，開展針對的健康知識學(xué)習(xí)教育，進(jìn)行一對一健康輔導(dǎo)，讓學(xué)生們充分了解健康與發(fā)展、健康與人生重要意義。
搭建中醫(yī)藥文化建設(shè)載體。開設(shè)中醫(yī)藥發(fā)展與傳承課程，將中醫(yī)藥文化與語文、歷史、生物等課程相結(jié)合，以中醫(yī)藥人物故事、歷史典故、親身體驗(yàn)等多種方式，合理設(shè)置學(xué)生愿意聽、趣味性強(qiáng)、便于在生活中體驗(yàn)的系統(tǒng)課程。同時(shí)，結(jié)合中小學(xué)生日常生活，幫助他們掌握一些最基本、實(shí)用的健康保健知識，真正讓中醫(yī)藥走進(jìn)生活。將中醫(yī)藥知識納入校園文化陣地，學(xué)生創(chuàng)作的中醫(yī)藥手抄報(bào)、繪畫、書法等作品進(jìn)行展覽交流，培養(yǎng)他們的健康自信。倡導(dǎo)科學(xué)營養(yǎng)，健康飲食，將校園餐廳融入健康計(jì)劃，適宜滲入中醫(yī)藥飲食文化。
開展中醫(yī)藥興趣實(shí)踐活動(dòng)。隨著健康政策的廣泛融入，沂水縣中小學(xué)校積極開展醫(yī)體融合，推廣易學(xué)易練的中醫(yī)傳統(tǒng)保健操，積極推進(jìn)武術(shù)操、健身氣功進(jìn)校園，并作為課間操普及。組建校園中醫(yī)藥興趣小組，打造中醫(yī)藥社團(tuán)陣地，定期進(jìn)行中醫(yī)藥學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、交流活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣，普及簡便實(shí)用的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。利用校園閑置土地開設(shè)中藥實(shí)驗(yàn)園，通過親自動(dòng)手栽種、養(yǎng)護(hù)中藥材，提高他們的勞動(dòng)能力，掌握種植中草藥材的基本技能，感受勞動(dòng)的快樂。在春秋季節(jié)，組織“小神農(nóng)”體驗(yàn)班，開展辨認(rèn)田間中草藥，家庭健康談感受活動(dòng)，讓中醫(yī)藥文化走進(jìn)每一個(gè)健康家庭。（通訊員 袁明玉 解婉瑩 劉潤濤）
