新春伊始，萬(wàn)象更新。為使教師更好的理解并掌握基于核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，探索并領(lǐng)悟新課程背景下大單元教學(xué)方式及策略，提升教師教育教學(xué)能力。2月1日，臨沂育杰學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)谝痪�教學(xué)的正高級(jí)教師，山東省特級(jí)教師，山東省教學(xué)能手，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，臨沂市人大代表，山東師范大學(xué)研究生實(shí)踐導(dǎo)師，臨沂大學(xué)客座教授——相啟梅為學(xué)校教師們做精彩報(bào)告。

相啟梅以《素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元整體教學(xué)》為題，從“為什么要實(shí)施大單元教學(xué)、大概念 大單元 大情境以及如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，這三個(gè)方面為教師們做了精彩報(bào)告。

相啟梅首先用故事分享了自己的職業(yè)感悟：用愛(ài)育人、用心教書(shū)。她認(rèn)為大單元教學(xué)是基于大概念的學(xué)科整體學(xué)習(xí)，利用單元教學(xué)形成概念，培育素養(yǎng)。培育核心素養(yǎng)，情境教學(xué)是常態(tài)，她用舉例的方式，提出用嬰兒認(rèn)識(shí)世界的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，給出任務(wù)， 學(xué)生在情境中探索形成結(jié)論，解決問(wèn)題。最后相主任從五個(gè)方面分享了如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，并從考試形式的變化、試題內(nèi)容的改革方向進(jìn)行素養(yǎng)立意的考試評(píng)價(jià)改革分析。

培訓(xùn)期間，每位教師都認(rèn)真聆聽(tīng)，及時(shí)記錄自己對(duì)大單元整體教學(xué)的思考，收獲滿滿。

面對(duì)教育新要求、課標(biāo)新理念，臨沂育才學(xué)校必將“縱路遠(yuǎn)而途難兮，上下求索之。”相信每一次培訓(xùn)活動(dòng)，都會(huì)讓老師們對(duì)新時(shí)代的教育理念和趨勢(shì)，對(duì)自身的使命有更深刻地認(rèn)識(shí)，也一定能讓教師在成長(zhǎng)的道路上始終懷揣育人之心，共研新課標(biāo)，攜手探索學(xué)科的最美最深處。