作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，多年來(lái)，見(jiàn)證了我從教的鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)環(huán)境的改變和國(guó)家教育改革的新變化，可謂是翻天覆地，令人印象深刻。大學(xué)畢業(yè)之后，我考入了自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學(xué)擔(dān)任教師，當(dāng)父親帶著我來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，因不熟悉路況，我的車被校園門(mén)口的大坑剮蹭了一下，美好的心情瞬間被磨滅。

　　記得第一次進(jìn)入校園來(lái)報(bào)到時(shí)，首先映入眼簾的是一所三層的舊樓，樓上斑斑駁駁的漆訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)。樓前面鋪著碎裂的磚塊，縫隙中長(zhǎng)滿了一指長(zhǎng)的雜草�？赐杲虒W(xué)樓，本想讓父親帶我去樓后的操場(chǎng)看一看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)后面是一堵高高的圍墻。我心中不禁充滿懷疑：難道樓前這瓦磚鋪的空地就是學(xué)校的操場(chǎng)？這坑坑洼洼的黃泥土就是學(xué)生們的跑道嗎？

　　走進(jìn)教學(xué)樓，看著教室里只有兩三個(gè)窗戶，采光也是極差，每次上課都需要打開(kāi)教室里所有的電燈，學(xué)生們才能看清黑板上的板書(shū)。學(xué)校里只有十一個(gè)班級(jí)四百多個(gè)學(xué)生，教室里雖然有多媒體，但也是中看不中用，打開(kāi)后，根本看不清楚屏幕上的畫(huà)面，只能靠著一只粉筆一本教科書(shū)，這就是我剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　2019年，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，政府和學(xué)校聯(lián)手新建了五層教學(xué)樓，新建教學(xué)樓為抗震示范學(xué)校，可設(shè)置26個(gè)教學(xué)班�？粗鴯湫職馀傻慕虒W(xué)樓我心中不禁充滿一陣陣自豪感。新學(xué)校有著漂亮的橡膠跑道，寬敞明亮的教室，清晰可見(jiàn)的多媒體，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了根本改善，就連學(xué)校周邊的道路也是寬敞平坦了許多。

　　當(dāng)走進(jìn)新教學(xué)大樓時(shí)，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹葉青，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為學(xué)生唱歌。踏著平坦的水泥道路，順著寬敞明亮的大廳進(jìn)入教室中。一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，學(xué)生可以更清晰地了解更多的知識(shí)。仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在窗臺(tái)上、雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。令人高興的是學(xué)校的其它基礎(chǔ)設(shè)施也得到了極大的提升，設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、關(guān)注學(xué)生心理的心語(yǔ)小屋、有豐富多樣藏書(shū)的閱覽室、整潔寬廣的操場(chǎng)，都給人耳目一新的感覺(jué)。

　　放眼望去，祖國(guó)的教育這幾十年發(fā)生了質(zhì)的飛躍，我們學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也日新月異，這正是祖國(guó)不斷強(qiáng)大的縮影。作為一名人民教師，我將一往無(wú)前，為教育事業(yè)努力奮斗，爭(zhēng)取為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)子。

　�。ㄗ髡撸号R沂棗園鎮(zhèn)花園小學(xué) 莊心悅）