金色九月，秋高氣爽。在這個美好的季節(jié)，我和金盾小學(xué)2022級的其他學(xué)生家長一樣，懷揣著一份忐忑、急切和愉快的心情，期待著我們家小朋友開啟小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的大門，期待著小朋友與老師們見面，期待小朋友們涂寫人生的第一間教室…
在收到入學(xué)通知書的時候，我和她媽媽就開始忙起來了，當(dāng)作“頭等大事”，說句實話思緒還是有點亂，感覺好多學(xué)習(xí)用品都需要準備，也準備了很多東西�；剡^頭來想想，我們家長無非擔(dān)心的是孩子對學(xué)校的適應(yīng)的情況，是否能快速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對早上、下午的上學(xué)時間等等。
其實孩子們的適應(yīng)能力比我們想的強多了，開學(xué)不到兩周的時間，我感覺通過老師們的細心教導(dǎo)，我們家李英文突然變得“懂事”多了，自主能力也變得強大，短短的幾天時間，學(xué)會了課間操、背古詩和體育鍛煉等等，在這里感謝班主任鄒老師，感謝一起教課的老師們，和默默付出的家長們，謝謝你們，我們攜手一起為孩子教育共同努力，共同見證孩子們的成長。
如果說秋天是分別，我想說秋天不止有分別還有遇見。這個秋天小朋友剛剛與幼兒園的伙伴和老師說完再見，還依依不舍的，還有道不完的話語，分別的場景還有些傷感。與此同時我們又遇見了一年級的同學(xué)和敬愛的老師們，從此我們開啟了六年的小學(xué)旅程。面對國內(nèi)外的種種情形，和后疫情時代的不安定因素，我們更要珍惜當(dāng)下，珍惜我們的遇見，珍惜學(xué)習(xí)時光，聽從學(xué)校和老師們的安排，為孩子做好后勤工作，為教育助力，讓孩子們在知識的海洋里遨游。
如果說秋天是收獲，我想說秋天不止有收獲還有播種。秋天是碩果豐收的季節(jié)，孩子們收獲了終身的師生情和同學(xué)間的友誼，同時我們也播下了希望，希望孩子們在一起的能歡聲笑語，共同學(xué)習(xí)共同進步，希望能聽從老師們的敦敦教誨，逐步成長，實現(xiàn)孩子們的夢想，燃起青春的希望。
如果說秋天是思念，我想說秋天不止有思念還有感恩。恰巧今年的中秋節(jié)與教師節(jié)撞個滿懷，可以說是思念與感恩走到了一起，我們圓滿度過了中秋佳節(jié)，也慶幸與第38個教師節(jié)相遇。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教師是人類靈魂的啟蒙師，鮮花和掌聲的背后卻付出了艱辛的勞動。值喜慶祥和的、溫馨感人的節(jié)日，敬愛的老師們你們辛苦了，您在平凡的崗位上，卻展現(xiàn)了偉大的人格，盛開的花朵，凝聚力您的心血，感謝你們，感謝有你。
十年樹木，百年樹人，在老師的指引下，孩子們能健康快樂的追逐夢想，開啟他們智慧的大門，我們家長同時也做好家庭教育，一直陪伴他們走向神圣的殿堂，歷經(jīng)秋冬春夏，期待下一個秋天。李文寶
